практическое занятие
Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в образовании)» как основа профессиональной деятельности
Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в образовании)» - документ, включающий перечень профессиональных требований к педагогу-психологу, (психологу образовательной организации), действующий на всей территории РФ.
Этот документ был утвержден в 2015г., действует на всей территории РФ. Он является основанием для составление локального акта вашей образовательной организации "Должностная инструкция Педагог-психолог"
Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в образовании)» (Приказ Минтруда России от 24.07.2015 N 514н) - https://base.garant.ru/71166760/
Задания для изучения документа и самостоятельного анализа
Задание 1. Изучите текст документа Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в образовании)» (Приказ Минтруда России от 24.07.2015 N 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере Образования)»
Задание 2. Ответьте на вопросы:
1. Сколько и какие обобщенные трудовые функции включает профстандарт?
2. Какие трудовые функции включает каждая обобщенная функция?
А. ________________________________________ ?
В._________________________________________ ?
3. Какие из этих трудовых функций входят в локальный акт вашей организации «Должностная инструкция педагога-психолога»?
А. _____________________________________________ ?
В. _____________________________________________ ?
4. Есть функции, которые обозначены в стандарте, но они не входят в вашу должностную инструкцию? Какие и почему? Как это соотносится со спецификой образовательной деятельности вашей организации?
Задание 2. Ответьте на вопросы:
1. Сколько и какие обобщенные трудовые функции включает профстандарт?
2. Какие трудовые функции включает каждая обобщенная функция?
А. ________________________________________ ?
В._________________________________________ ?
3. Какие из этих трудовых функций входят в локальный акт вашей организации «Должностная инструкция педагога-психолога»?
А. _____________________________________________ ?
В. _____________________________________________ ?
4. Есть функции, которые обозначены в стандарте, но они не входят в вашу должностную инструкцию? Какие и почему? Как это соотносится со спецификой образовательной деятельности вашей организации?
Обращаем ваше внимание
Скоро появится новый профессиональный стандарт "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)". В настоящее время создан проект нового стандарта. Вы можете с ним ознакомиться (ниже дана ссылка на этот документ).
Знакомясь с проектом нового стандарта
"Педагог-психолог (психолог в сфере образования)",
обратите внимание
В новом нормативно-правовом документе выделено 5 основных направлений деятельности, которые включают не только работу психологов в дошкольной и школьной образовательной организации, но также СПО и высшего образования.
Основные направления деятельности
- 3.1 Обобщенная трудовая функция«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам, программам СПО, основным программам Профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам"
- 3.2 Обобщенная трудовая функция«Оказание психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидам (детям-инвалидам), обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления"
- 3.3 Обобщенная трудовая функция«Методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным и адаптированным основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образованиям, основным программам профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам»
- 3.4 Обобщенная трудовая функция«Психолого-педагогическая помощь обучающимся в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации»
- 3.5 Обобщенная трудовая функция«Психолого-педагогическое сопровождение реализации образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования»
Предлагаем прослушать мини-лекцию о содержании профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)"
Лектор - Носко Ирина Валентиновна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогической психологии Школы педагогики ДВФУ.
Ниже предложен дополнительный материал по теме
Вебинар «Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» Тимерьянова Л.Н., доцент кафедры психологии ИРО Республики Башкортостан
Материал подготовлен Т.А. Синюшкиной, старшим преподавателем кафедры педагогики, психологии, специального и дополнительного образования КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"
