теория
Модель анализа конфликта «Лестница от вражды к сотрудничеству»
"Спорить гораздо легче, чем понимать"
Гюстав Флобер
Уважаемые коллеги! Предлагаем вам ознакомиться с моделью анализа конфликта "лестница взаимопонимания: от вражды к сотрудничеству". Ниже предложены материалы для изучения (на ваш выбор). Вы можете прослушать доклад А.Ю. Коновалова или прочитать статью.
Коновалов А.Ю. Лестница взаимопонимания: от вражды к сотрудничеству//Вестник восстановительной юстиции. - 2019. - №16. - с. 18-23.
Коновалов Антон Юрьевич,
руководитель направления «Школьные службы примирения»
МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа»,
методист ГБУ «Городской психолого-педагогический центр
Департамента образования города Москвы»,
Konovalov-A@yandex.ru,
www.школьные-службы-примирения.рфВопросы для рефлексии
1. Почему в ситуации конфликта
действия другой стороны воспринимаются
как злонамеренные?
2. Что усиливает накал враждебности
у участников конфликта?
3.Как часто у вас (педагога) возникает
желание переложить ответственность за разрешение
конфликта на другого (психолога, директора и т.п.)?
